Droits d’auteur : pour y voir un peu plus clair…

Aujourd’hui je vous présente une petite initiative personnelle, dont l’objet est d’essayer d’avoir une petite vision synthétique sur les principaux aspects relatifs aux œuvres de l’esprit : propriété et droits d’auteur.

Dans nos démarches de mise à disposition et d’accès à des ressources disponibles sur le web,se pose toujours la question des droits d’auteur. En effet, comme nous le savons, ce n’est pas parce que quelque chose est là, visible, qu’on peut s’en servir librement. Dans le contexte de civilisation dans lequel nous vivons, le droit de l’auteur d’un oeuvre de l’esprit a été reconnu comme un droit fondamental. Et l’appareil législatif encadre ce droit ; en France, c’est le code de la propriété intellectuelle qui en réunit les textes.

Mais, lorsque nous sommes confrontés à la réalité de l’application de ces textes, comment y voir un peu clairement de quoi il en est question ?

Dans ma tentative de répondre de façon synthétique à cette problématique, j’ai utilisé un de ces outils qui nous permettent de réaliser des cartes conceptuelles (Cmap Tools en l’occurrence). Avec ces outils, on réfléchit tout en réalisant, et tout en réalisant on analyse et on échafaude un raisonnement ou un parcours logique autour du thème de réflexion.

Je vous livre ainsi le résultat de ma petite recherche, en espérant qu’il puisse contribuer à éclairer la vision et la compréhension sur ce sujet :

http://bit.ly/29VIVXc

Evidemment, cette carte n’est qu’une petite synthèse et n’a pas vocation à remplacer les textes législatifs eux-mêmes, ni le travail quotidien des professionnels du droit et des sociétés de droits d’auteur que je vous invite à solliciter en cas de besoin (leurs sites web regorgent d’informations utiles).

Par ailleurs, nous n’en pouvons rester là dans le cadre de la jungle des droits d’auteur. Avec le développement du secteur informatique, puis de l’Internet, de nouvelles initiatives et approches on vu le jour quant à l’application et les limites du droit d’auteur. Des licences standard ont été rédigées qui, dans le cadre de la loi de la propriété intellectuelle, ont pour vocation de rendre plus ouverte et souple son application.  Cela peut également faire l’objet d’une carte conceptuelle (ou autre moyen d’aide à la réflexion et à la visualisation). Je vous invite à la réaliser vous-mêmes, pourquoi pas ? Des initiatives existent déjà. N’hésitez pas à faire vos commentaires et autres apports enrichissants.

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Série « Ressources en ligne » (2)

Aujourd’hui je vous présente une ressource en ligne proposée par l’association Des livres à lire et à entendre. Dans le cadre de leur action, notamment à l’attention de personnes non-voyantes et malvoyantes, ils ont développé une base de documents audio qu’ils mettent en ligne en libre disposition : des livres audio, ou livres lus.

Classés par genres et par « donneurs de voix », ce site rassemble plus de 5000 œuvres littéraires et autres documents textuels. Ils sont lus par des personnes bénévoles et sont proposés en écoute en streaming ou en téléchargement (format mp3).

Vous y trouverez Jean de La Fontaine, Michel de Montaigne, Emile Zola, Madame De Sévigné, Alexandre Dumas, mais aussi des biographies, des discours, des articles, de la philosophie, des sciences,… sans oublier les textes en d’autres langues que le français.

Un très grand travail bénévole et généreux.

Lien : http://www.litteratureaudio.com/

Série « Ressources en ligne » (1)

Cette série a pour objet de présenter des ressources en ligne accessibles à tous, qui vont nous permettre de :

  • lire : des livres, des articles, des magazines, la presse, des thèses, des rapports,…
  • écouter : de la musique, des sons, des conférences, des livres-audio, des concerts, des débats, des cours, des présentations,…
  • regarder : des images, des gravures, des photographies, des illustrations, des dessins, des œuvres d’art, de l’architecture,…
  • obtenir : des références, des bibliographies, des webographies,…

Canal-U

Pour commencer cette série, nous avons visé un niveau élevé de connaissances, tout en intégrant tout le spectre des disciplines du savoir pour que chacun y trouve son intérêt : la plateforme Canal-U.

Canal-U est la « webtv de l’enseignement supérieur et de la recherche » et elle met à disposition des ressources audiovisuelles de l’enseignement supérieur en France, validées par les conseils scientifiques des Universités Numériques Thématiques. Ces UNT, créées à l’initiative du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, regroupent, sous des structures juridiques variées, des établissements qui travaillent sur les mêmes thématiques, avec l’objectif de mutualiser la production de ressources pédagogiques numériques.

La plateforme présente des ressources fournies par des universités et organismes d’enseignement supérieur et de recherche. Elles ont vocation à être utilisées librement par les étudiants, les professionnels de l’enseignement et la formation, et elles sont en libre accès par tous.

A ce jour, plus de 15 000 ressources sont mises à disposition gratuitement en streaming autour de thématiques aussi variées que les sciences de l’ingénieur, les langues et civilisations, l’économie, les sciences de l’éducation… Certains producteurs donnent également la possibilité de télécharger la ressource.

Accès : https://www.canal-u.tv/